自今年秋季新学期开学，我市各中小学全面开展课后服务工作。本报9月8日3版《课后服务来了 安庆如何“官方带娃”？》曾做过报道。家长和老师反应如何？连日来，记者采访了解到，课后服务虽然受到广大家长的“欢迎”，但也不乏有“随大流”和持观望态度的家长。老师虽然觉得工作时间延长有些辛苦，但表示只要为了孩子好，愿意坚持下去。

◆家长：希望孩子作业完成得更好

“课后服务太香了，我下班，他放学，我俩开开心心把家还。”“老师看堂辅导，孩子在校完成作业，回家吃完饭，我们一家三口到公园里散散步，很是惬意。”……自开学后我市各中小学陆续实行课后服务以来，记者的朋友圈里总能看到类似的文字。

9月13日下午5点40分左右，记者在宜秀区一小学门口看到，接孩子放学的家长群体里有不少年轻的爸妈，“以前孩子放学早，都是家里老人接。现在学校搞了课后服务，放学晚了一个小时，我正好下班顺道接他回家，他挺高兴的。”学生家长王玉立说。

从教育部到省教育厅的相关文件中都明确提出，实施课后服务工作的主要目的是“帮助学生家长解决难以按时接孩子放学问题”，且遵循自愿原则，王玉立家既然有人接送孩子，为什么还要参加课后服务？

“一开始我们也很犹豫，后来看着班里报名的人越来越多，就跟着报名了。”王玉立说，“班里45个孩子，只有两个人没参加。”

像王玉立这样“随大流”的家长不在少数，“我们对参加课后服务的学生家庭进行了摸底，真正有接送困难的家庭不到三分之一。”该校一位老师告诉记者。

“大家都参加，我家孩子不参加，总感觉少了什么。”全职妈妈张洁笑着说，“万一老师讲解题目呢？我家孩子没听到肯定不行。”

还有一些家长对课后服务持观望态度，并提出了“要求”。“孩子学校从本周二开始进行课后服务，我家也报了名，但不知道孩子能否适应。”家长王先生说，“作为五年级学生的家长，我们希望在课后服务的这一两个小时内，孩子的作业能够更好地完成，总不能比在家里还差吧。”为此，王先生还提出建议，“一是希望由本班老师看管孩子；二是老师在看管过程中要多多走动，及时查看孩子的作业完成情况，再针对性地进行辅导。”

没有参加课外服务的学生，他们放学都干什么去了？记者了解到，除了有身体原因没有参加外，其余基本上都是需要上校外的培训班，“孩子英语和数学成绩都不是很好，得抓紧时间给他补一补。”六年级学生家长徐建说，“现在学科类的培训班周末又不给上，只能周中上，所以我们就没报名课后服务。”

对于在校时间是否过长，孩子会不会累、会不会饿等问题，家长们倒显得很“淡定”，“听说他们班也有家长提前接孩子的，但比较少。我们想着，反正孩子回家也是写作业，写完作业才能玩，还不如就在学校写完回家呢。”家长汪女士说，“我们会给孩子带些点心先垫垫肚子。”

◆老师：尽力克服困难为孩子服务

实施课后服务，老师们怎么看？工作时间延长，他们的工作生活还顺利吗？

“从上周起，我校实施课后服务，刚开始确实不太适应，从早上7点进校门，到晚7点离校，到家吃上饭差不多都快8点了，真是饿得前胸贴后背啊，更别说管家里的事情了。”市区一位初中班主任老师说，“家里孩子有人管的还好，没人管的部分老师家，又成了接送学生困难家庭了。”

采访中，很多老师都表示，开展课后服务后工作时间延长，肯定会感到疲惫，但大家都在尽力克服困难，更好地为孩子们服务。

“家里孩子小，老人年纪大，我和爱人每天下班必须得有个人及时回家管孩子。幸好我和爱人都是老师，我俩就和各自的学校商量着错开时间参加课后服务，我是周一、周四，我爱人是周二、周三和周五，目前来看运转还比较正常。”市区一所小学的严老师告诉记者。

工作量增加，教师待遇如何保障？省教育厅等四部门联合发文提出，各地要结合当地实际，综合考虑物价水平等因素，制定课后服务参与教师和相关人员补助办法和补助标准。记者了解到，我市尚未出台相关文件对老师补助进行明确。

◆相关部门：课后服务需不断调整完善

目前，我市各校开展课后服务大多采取“作业辅导+特色活动”，作业辅导占比较大。

“我们虽然辛苦，但孩子们也不容易啊，尤其小学低年级的孩子，从下午2点20分左右进校，到下午6点左右才放学。开展特色活动时，孩子们能跑跑跳跳，还算开心，但只要是作业辅导课，他们普遍坐不住，我们看管难度也大。”迎江区一小学一年级班主任老师韩园园说，“一些孩子坐着坐着，就趴在桌子上，显得很没精神。”

对于低年级的孩子，能否更多地开展特色活动？“我认为，应该根据孩子的年龄阶段特点，设置不同的课后服务内容，比如一二年级的孩子，特色活动应该多于作业辅导，但这又对学校提出了新的要求，比如，有的学校音乐、体育等特色活动课的老师配置不足；比如，室外特色活动课的安全保障等，这些问题都需要综合考量和合理解决。”韩园园表示。

采访中，记者还了解到，一些老师接到了来自家长的“请求”：“麻烦老师帮忙多看看我家孩子作业写得怎么样。”面对这样的话语，老师们显得有些“无奈”：“一个班里有40多个孩子，作业辅导课也只有45分钟左右，每个孩子都关照的话，只能均摊一分钟，这还是不能达到家长的心理预期啊。”

“课后服务工作全面实施后，各地各校会遇到各种各样的问题，比如对于农村学校来说，随着秋冬季来临，天黑得较早，放学延后一小时不利于学生回家安全。考虑城乡差异、学校差异、学段差异，课后服务不搞统一标准，实行一校一案。针对出现的新问题，我们要求学校根据自身情况，不断地调整、完善课后服务的内容和时间安排，做到科学、合理、规范，为广大家庭提供更加适宜、更加人性化的课后服务。”市教体局基教科科长王曲表示。